Quiénes somos
3. Un Proyecto estructurante
Este proyecto se propone construir un sistema estructurante integral, conceptual, metodológico y pedagógico. Tal sistema facilitará - a través de la articulación de plataformas de "e-learning" (educación virtual en línea), medios electrónicos de diseminación, y una base de datos - la incorporación de diversas herramientas colaborativas de enseñanza y aprendizaje, y fuentes de información de Canadá y América Latina. Para los propósitos de este proyecto América Latina abarca la región del Caribe.
El proyecto intenta también construir una masa crítica de recursos humanos conocedores de Canadá y América Latina. Esto será llevado a cabo en dos frentes. El primer frente es la colaboración en el área de "e-learning", a través de diseñar cursos en línea sobre varios aspectos de la educación virtual, compartir cursos en línea para incrementar o enriquecer la oferta, y documentar y reflexionar sobre la experiencia. El segundo frente es la colaboración dentro de un sistema unificado (representado por un Portal) para la producción y uso en línea de recursos y herramientas.
El proyecto tiene la siguiente hipótesis de trabajo: Dados (a) la necesidad de aprendizaje continuado en un mundo globalizado, (b) la actual falta de conocimiento mutuo entre Canadá y América Latina acerca de sus fuentes de conocimiento e información, y (c) el acceso generalizado a la Internet, es posible a través de métodos pedagógicos de "e-learning", medios de información, y herramientas de comunicación, promover el aprendizaje virtual colaborativo y la gestión y diseminación del conocimiento.(8)
Esta hipótesis será puesta a prueba a través de la construcción de una estructura que alojará y dará soporte a productos y servicios colaborativos tales como un Portal Canadá-América Latina, una biblioteca virtual, cursos y herramientas de enseñanza en línea, foros de discusión, y vínculos electrónicos a una variedad de otros recursos existentes. A fin de llevar adelante el experimento, se propone enfocar inicialmente los siguientes temas: educación virtual ("e-learning"), desarrollo territorial(9), relaciones interculturales(10), y desarrollo internacional(11).
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